为持续健全师德师风长效建设机制，全面提升教师队伍综合素养与育人能力，7月14日至15日，点点互动 taptap以“修心守正润师德，精技创新铸师能”为主题，在南校区报告厅成功举办2026年暑期教师培训。培训聚焦师德师风深度涵养、教师心理科学调适、数字素养迭代提升、大国工匠匠心传承四大维度，采用“线下集中授课+线上同步参学”模式，全体在岗教师参加培训。

7月14日上午，培训正式启动，党委副书记刘际平出席并讲话。他指出，今年是“十五五”规划的开局之年，也是全面推进教育强国建设的关键之年。教师是立教之本、兴教之源，是教育事业高质量发展的第一动力。举办此次培训，既是学校加强教师队伍内涵建设的重要举措，更是回应时代之变、落实立德树人根本任务的现实需要。他希望全体参训教师珍惜机会、沉心静气，以高远之志涵养师者境界，以求索之心淬炼育人本领，以笃行之功转化研修成果，在反思中审视不足，在精进中超越自我，努力成长为师德高尚、技艺精湛、守正创新的新时代职教名师。

培训期间，学校特邀多位知名专家与一线名师作主旨报告。河南理工大学郑德顺教授以《好学力行，明德至善——当好一名高校教师的几点感悟》为题，从教学、教研、科研、科普、育人、未来六个维度展开报告，以身诠释了站稳讲台的坚守之志、潜心教研的探索之勇、学术创新的卓越之境、服务社会的担当之义、爱生如子的育人之情以及不忘初心的信念之坚，立体呈现了一名优秀高校教师的成长之路。

河南大学务凯副教授以《高职教师压力管理》为题作专题报告。他从压力本质的理论剖析切入，系统梳理了高职教师面临的多重压力来源，并结合丰富的实证数据与干预案例，提供了针对性的调适方法与应对策略，引导教师科学认识压力、有效管理压力，以更加健康从容的状态投身教书育人事业。

河南理工大学芦碧波教授以《人工智能深度赋能教学实践与案例剖析》为题，从“为什么需要赋能”这一根本问题出发，以IPO视角系统梳理了AIGC从1.0到3.0的演进脉络。培训结合大量课程教学实例，现场实操演示腾讯IMA知识库、龙虾workbuddy、腾讯混元3D、秘塔AI说课、秒哒交互式教学等AIGC教学工具，生动展示了人工智能在教学全场景中的应用实践，让AI赋能教学变得有章可循、触手可及，为教师推进课堂数字化转型拓宽了思路。

中国兵器工业集团首席技师、2025年大国工匠年度人物梁兵大师以《弘扬工匠精神 投身国防事业》为题，结合自身三十余年一线奋斗的亲身经历，讲述了一名普通技校生成长为党的二十大代表、大国工匠的奋斗历程，深刻阐释了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，为职业教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问提供了生动注脚。

四场报告从内在修为到身心健康，从技术赋能到匠心传承，层层递进、环环相扣，为全体教师带来了一场有思想深度、有实践温度、有情怀高度的学习盛宴。

7月15日下午，培训圆满落幕，副校长林邓伟出席并讲话。他强调，新学期希望大家带着“好学力行”的自觉、“从容健康”的身心、“拥抱变革”的勇气、“技能报国”的担当回归课堂、扎根讲台，秉承“崇学、笃行、敬业、乐群”的校训精神，共同谱写学校教育教学事业新篇章。围绕成果转化与新学期工作，他提出三点要求：一是内化于心，人人撰写培训心得，做到学有所思、学有所悟；二是外化于行，以教研室为单位开展专题研讨，形成改进方案；三是持之以恒，建立跟踪问效机制，通过教学检查、听课评课等方式推动转化实效，切实做到以训促学、以学促教。

本次培训日程紧凑、内容充实，既有理念引领，又有实操指导，为全体教师搭建了高水平的学习交流平台。参训教师一致表示将以此次培训为契机，进一步强化师德修养，主动拥抱数字技术变革，将所学所悟融入日常教学与科研工作，不断提升专业能力与育人实效，为学校高质量发展贡献力量。